სსიპ - ქალაქ თბილისის №24 საჯარო სკოლა

ს კ ო ლ ი ს მ ი ს ი ა ა შექმნას მაქსიმალურად ეფექტიანი და მიმზიდველი სასკოლო გარემო მოსწავლისთვის კონკურენტუნარიანი განათლების მიღების, აუცილებელი ღირებულებების გაცნობიერების, უნარჩვევების გამომუშავება-განვითარებისა და პიროვნული თვითრეალეზებისთვის, რათა მისმა კურსდამთავრებულემბმა ადვილად შეძლონ წარმატებებისკენ სვლა მრავალფეროვან და სწრაფადცვალებად სამყაროში. ს კ ო ლ ი ს ხ ე დ ვ ა ა გახდეს საქართველოში ყველაზე სასურველი სკოლა მოსწავლეებისა და მათი მშობლებისთვის, ხოლო დარგის პროფესიონალებისთვის საუკეთესო სამუშაო ადგილი პროფესიული პოტენციალის მაქსიმალურად რეალიზებისთვის. ს კ ო ლ ი ს ღ ი რ ე ბ უ ლ ე ბ ე ბ ი: • სკოლა, უპირველეს ყოვლისა, ხელმძღვანელობს მოსწავლეების, ხოლო შემდგომ სასკოლო პროცესებში ჩართული პირების საუკეთესო ინტერესებით და საქმიანობას წარმართავს შემდეგ ღირებულებებზე დაყრდნობით: • გ უნდურობა: სასკოლო საზოგადოების თითოეული წევრი ჩართულია სასკოლო ცხოვრებაში, გადაწყვეტილებათა უმრავლესობა მიიღება კონსესუსზე ორიენტირებული ურთიერთშეთანხმების საფუძველზე და მიღებული გადაწყვეტილებები ხორციელდება თანამშორმლობით გარემოში; • ღიაობა: ჩვენი საქმიანობა, ხედვები და ღირებულებები საჯაროდაა ხელმისაწვდომი და წინასწარ ცნობილია ყველა დაინტერესებული პირისათვის, უზრუნველყოფილია სკოლის საქმიანობის შესახებ ინფორმაციის საჯაროობა. • პასუხისმგებლობა: ვაცნობიერებთ რა სასკოლო საზოგადოების წინაშე პასუხისმგებლობას, ჩვენ უზრუნველვყოფთ, რომ სკოლის მიერ მიღებული გადაწყვეტილებები შეესაბამებოდეს მოქმედ კანონმდებლობასა და ითვალისწინებდეს დაინტერესებულ მხარეთა საუკეთესო ინტერესებს. • თანამშრომლობა: ჩვენ ღია ვართ დაინტერესებულ მხარეებთან თანამშრომლობისათვის. კონსტრუქციულად განვიხილავთ სიახლეებს, ინიციატივებს და განსხვავებულ პოზიციებს. ორიენტირებულნი ვართ პრობლემების კონსენსუსის გზით გადაჭრაზე. • თანასწორობა: სასკოლო საზოგადოების წევრები თანასწორნი არიან და სკოლაში განხორციელებული ნებისმიერი აქტივობა და საქმიანობა მაქსიმალურად გამორიცხავს სუბიექტივიზმს და დიკრიმინაციას. • ინოვაციური მიდგომები და წარსული გამოცდილების გათვალისწინება: სკოლისათვის მნიშვნელოვანია მუდმივად იყოს მზად უპასუხოს ახალ გამოწვევებს, დასახოს განვითარების ინოვაციური გზები და წინარე გამოცდილებაზე დაყრდნობით დანერგოს სიახლეები; • ინიციატივების სწორი შეფასება და განხორციელების ხელშეწყობა: სისტემატურად ვაფასებთ ჩვენს საქმიანობას და შეფასების შედეგებზე დაყრდნობით, ვგეგმავთ განვითარების ინოვაციურ გზებს. არ ვერიდებით სიახლეების დანერგვას.

სსიპ თბილისის N24 საჯარო სკოლა სასწავლო პროცესს ახორციელებს ქართულ ენაზე, დაწყებით, საბაზო და საშუალო საფეხურზე.

ზოგადი განათლების შესახებ’’ საქართველოს კანონის 43-ე მუხლის პირველი პუნქტის ,,თ’’ ქვეპუნქტისა და ,,ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების საჯარო სამართლის იურიდიულ პირებად დაფუძნებისა და საჯარო სკოლის წესდების დამტკიცების შესახებ’’ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2005 წლის 15 სექტემბრის N448 ბრძანების დანართი N1-ით დამტკიცებული ,,საჯარო სკოლის წესდების“ მე-7 მუხლის პირველი პუნქტის ,,კ’’ ქვეპუნქტის თანახმად, სკოლის დირექტორს ეკისრება ვალდებულება ყოველი წლის 10 დეკემბრამდე სამეურვეო საბჭოს წინაშე წარსდგეს და გააცნოს ანგარიში ფინანსური საქმიანობისა და სასწავლო პროცესის მიმდინარეობის შესახებ.