რეესტრში დაბრუნება
საჯარო სკოლა · EMIS მონაცემი

სსიპ - ბოლნისის მუნიციპალიტეტის სოფელ სავანეთის საჯარო სკოლა

ქვემო ქართლი · ბოლნისი · ბოლნისი, სოფელი სავანეთი

რეესტრის კოდი#2002
მოსწავლე164
მასწავლებელი32
შენობა2
სკოლის პროფილი

ძირითადი ინფორმაცია

დირექტორი
ინგა მიქელაძე
სწავლების საფეხურები
დაწყებითი (1-6), საბაზო (7-9), საშუალო (10-12)
სწავლების სექტორი
ქართული, აზერბაიჯანული
ავტორიზაციის დასაწყისი
ავტორიზაციის დასრულება
პირველკლასელთა მიღება

ადგილების მიმდინარე ინფორმაცია

ბოლნისი, სოფ. სავანეთი

სექტორი
ქართული
ცვლა
1
საერთო ლიმიტი
10
თავისუფალი ადგილი
6
სსსმ ლიმიტი
1
სსსმ თავისუფალი ადგილი
1

ბოლნისი, სოფ. სავანეთი

სექტორი
აზერბაიჯანული
ცვლა
1
საერთო ლიმიტი
20
თავისუფალი ადგილი
10
სსსმ ლიმიტი
2
სსსმ თავისუფალი ადგილი
2
EMIS-ის სრული ჩანაწერი

დამატებითი ინფორმაცია და დოკუმენტები

გახსენით სასურველი სექცია ტექსტის, თემატური ბმულებისა და დოკუმენტების ჩამონათვალის სანახავად.

მისია, ხედვა და ღირებულებებიტექსტური ინფორმაცია

მისია: სკოლის მისიაა - უსაფრთხო, კომფორტულ/მიმზიდველ სასწავლო გარემოში, კონკურენტუნარიანი მოქალაქეების აღზრდა, დღევანდელ გლობალურ სამყაროში გააზრებული ექნებათ საქართველოს როლი და ადგილი. ხედვა 7 წელიწადში სკოლა იქნება თანამედროვე ტექნოლოგიებით, ინფრასტრუქტურით და პროფესიულად განვითარებული ადამიანური რესურსით აღჭურვილი, რის გამოყენების შედეგად, როგორც ფორმალურ, ასევე არაფორმალურ გარემოში შესაძლებელი იქნება სკოლის მისიის სრულად შესრულება. ღირებულებები • გუნდური მუშაობა - სკოლა გამოირჩევა გამოცდილების ურთიერთგაზიარებით თანამშრომლობითი კულტურით, რაზეც შენდება სკოლის შემდგომი განვითარება.7 • ინკლუზიური განათლება - სასწავლო პროცესში თანაბარი ჩართულობის შესაძლებლობის უზრუნველყოფა, ინკლუზია სკოლის პრიორიტეტია, ამ მიმართულებით, სკოლის პერსონალისთვის მნიშვნელოვანია მუდმივი პროფესიული ზრდა და განვითარება, რასაც სკოლა მაქსიმალურად ხელ უწყობს. (როგორც შიდა ასე გარე რესურსით) . ტოლერანტობა ღირებულებები: ავტონომიურობა – სკოლა არის ავტონომიური საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც კანონის ფარგლებში დამოუკიდებლად იღებს გადაწყვეტილებებს სწავლა-სწავლებისა, თუ სასკოლო საზოგადოების განვითარებაზე ორიენტირებული სხვა აქტივობების დაგეგმვისა და განხორციელების პროცესში; პატივისცემა – სასკოლო საზოგადოების თითოეული წევრი საკუთარი მოვალეობებს განახორციელებს და საქმიანობას წარმართავს პატივისცემის პრინციპზე დაფუძნებით; კეთილსინდისიერება – სასკოლო საზოგადოების თითოეული წევრი საკუთარი მოვალეობებს განახორციელებს და საქმიანობას წარმართავს კეთილსინდისიერების პრინციპზე დაფუძნებით; პასუხისმგებლიანობა – სასკოლო საზოგადოების თითოეული წევრის ინდივიდუალური პასუხისმგებლობა ქმნის სკოლის საერთო პასუხისმგებლობას – შეიტანოს მნიშვნელოვანი წვლილი ჩვენი ქვეყნის უკეთესი მომავლის შექმნის საქმეში; თანაბარი შესაძლებლობები – სწავლა-სწავლებისა და სასკოლო ცხოვრების სხვა შემადგენელი კომპონენტებს განხორციელების პროცესში სკოლის თითოეული წევრისთვის უზრუნველყოფილია სწავლების, მუშაობისა და განვითარების თანაბარი შესაძლებლობები; განვითარებაზე ორიენტირებულობა – სკოლა პროაქტიულად აფასებს საკუთარ საქმიანობას, ეძებს სუსტ მხარეებს და აღმოფხვრის მათ, რაც ქმნის განვითარების შესაძლებლობებს სასკოლო საზოგადოების თითოეული წევრისთვის, ქვეყნისთვის; გუნდურობა – განვითარების სწრაფი ტემპისა და ამ გზით საზოგადოებრივი სიკეთის შექმნის უზრუნველსაყოფად სკოლა ამკვიდრებს და წაახალისებს სასკოლო საზოგადოებაში გუნდურობის პრინციპს; ზრუნვა – განვითარების სწრაფი ტემპის და ამ გზით საზოგადოებრივი სიკეთის შექმნის უზრუნველსაყოფად სკოლა ამკვიდრებს და წაახალისებს ზრუნვის კულტურას. სკოლის პერსონალისთვის მნიშვნელოვანია მუდმივი პროფესიული ზრდა და განვითარება; მუშაობს გუნდურად და იცავს კოლეგიალობას;

სტრუქტურატექსტური ინფორმაცია

მისია სკოლის მისიაა - უსაფრთხო, კომფორტულ/მიმზიდველ სასწავლო გარემოში, კონკურენტუნარიანი მოქალაქეების აღზრდა, დღევანდელ გლობალურ სამყაროში გააზრებული ექნებათ საქართველოს როლი და ადგილი. ხედვა 7 წელიწადში სკოლა იქნება თანამედროვე ტექნოლოგიებით, ინფრასტრუქტურით და პროფესიულად განვითარებული ადამიანური რესურსით აღჭურვილი, რის გამოყენების შედეგად, როგორც ფორმალურ, ასევე არაფორმალურ გარემოში შესაძლებელი იქნება სკოლის მისიის სრულად შესრულება. ღირებულებები • გუნდური მუშაობა - სკოლა გამოირჩევა გამოცდილების ურთიერთგაზიარებით თანამშრომლობითი კულტურით, რაზეც შენდება სკოლის შემდგომი განვითარება.7 • ინკლუზიური განათლება - სასწავლო პროცესში თანაბარი ჩართულობის შესაძლებლობის უზრუნველყოფა, ინკლუზია სკოლის პრიორიტეტია, ამ მიმართულებით, სკოლის პერსონალისთვის მნიშვნელოვანია მუდმივი პროფესიული ზრდა და განვითარება, რასაც სკოლა მაქსიმალურად ხელ უწყობს. (როგორც შიდა ასე გარე რესურსით) . ტოლერანტობა