რეესტრში დაბრუნება
საჯარო სკოლა · EMIS მონაცემი

სსიპ - ცაგერის მუნიციპალიტეტის სოფელ ოყურეშის საჯარო სკოლა

რაჭა-ლეჩხუმი და ქვემო სვანეთი · ცაგერი · ცაგერი, სოფელი ოყურეში

რეესტრის კოდი#1440
მოსწავლე26
მასწავლებელი20
შენობა2
სკოლის პროფილი

ძირითადი ინფორმაცია

დირექტორი
ქეთინო მურცხველაძე
სწავლების საფეხურები
დაწყებითი (1-6), საბაზო (7-9), საშუალო (10-12)
სწავლების სექტორი
ქართული
ავტორიზაციის დასაწყისი
28/11/2023
ავტორიზაციის დასრულება
28/11/2032
პირველკლასელთა მიღება

ადგილების მიმდინარე ინფორმაცია

ცაგერი, სოფელი ზედა ოყურეში

სექტორი
ქართული
ცვლა
1
საერთო ლიმიტი
35
თავისუფალი ადგილი
35
სსსმ ლიმიტი
4
სსსმ თავისუფალი ადგილი
4

ცაგერი, სოფ. ოყურეში

სექტორი
ქართული
ცვლა
1
საერთო ლიმიტი
45
თავისუფალი ადგილი
45
სსსმ ლიმიტი
4
სსსმ თავისუფალი ადგილი
4
EMIS-ის სრული ჩანაწერი

დამატებითი ინფორმაცია და დოკუმენტები

გახსენით სასურველი სექცია ტექსტის, თემატური ბმულებისა და დოკუმენტების ჩამონათვალის სანახავად.

მისია, ხედვა და ღირებულებები4 დამატებითი მასალა

 სსიპ ცაგერის მუნიციპალიტეტის სოფელ ოყურეშის სკოლის მისიაა ეროვნული, ზოგადსაკაცობრიო, ღირებულებების და სამოქალაქო ცნობიერების მქონე თავისუფალი პიროვნების აღზრდისათვის უსაფრთხო, მამოტივირებელი, წამახალისებელი და მოსწავლეთა პიროვნულ განვითარებაზე ორიენტირებული საგანმანათლებლო სოციო - კულტურული სივრცის შექმნა. მოზარდის იმ უნარ-ჩვევების განვითარების უზრუნველყოფის ხელშეწყობა, რითაც მოსწავლეს მიეცემა საშუალება, უკვე არსებული გამოცდილება და მიღწევები გამოიყენოს ახალი მატერიალური, ინტელექტუალური თუ სულიერი ღირებულებების შესაქმნელად. ახალი ცოდნისა და ჩვევების დამოუკიდებლად შეძენის უნარის ჩამოყალიბებაში ხელშემწყობი პირობების შექმნა, რითაც მოსწავლეები შეძლებენ საკუთარი შესაძლებლობებისა და სულიერი მიდრეკილებების ადეკვატურად განსაზღვრას და საზოგადოებრივ ცხოვრებაში საკუთარი ადგილის დამკვიდრებას;  ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების ხედვა სსიპ ცაგერის მუნიციპალიტეტის სოფელ ოყურეშის საჯარო სკოლა წარმოადგენს საგანმანათლებლო სივრცეში მაღალი ნდობისა და აღიარების მქონე სასწავლო დაწესებულებას, რომელიც მოზარდს სთავაზობს ზოგადსაგანმანათლებლო სასკოლო სისტემის რეგულირებისა და ხარისხის უზრუნველყოფის მექანიზმებს, სწავლა-სწავლებასთან დაკავშირებულ მრავალფეროვან სერვისს.  ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების ღირებულებები • საქმისადმი ერთგულება; • პასუხისმგებლობა; • პროფესიონალიზმი; • ინოვაციურობა; • თანამშრომლობა;

დოკუმენტები

ბრძანება-N448-საჯარო-სკოლის-წესდება-დანართი.pdf26/12/2025 11:13:03 · 1.37 MB
ერთწლიანი სამოქმედო გეგმა სოფელ ოყურეში.xlsx26/12/2025 11:13:03 · 0.02 MB
დანართი N 1(სტრატეგიული დაგეგმარების მეთოდოლოგია) (2).docx26/12/2025 11:13:03 · 0.18 MB
მისია, ხედვა, ღირებულებები (1).docx26/12/2025 11:13:03 · 0.23 MB
დოკუმენტების ჩამოტვირთვა EMIS-ზე
სტრუქტურა2 დამატებითი მასალა

დოკუმენტები

სკოლის პერსონალის და სტრუქტურული ერთეულების უფლება-მოვალეობები.docx28/04/2025 10:41:53 · 0.22 MB
სტრუქტურული ერთეულების მოვალეობების დოკუმენტი.pdf26/12/2025 10:51:39 · 5.99 MB
დოკუმენტების ჩამოტვირთვა EMIS-ზე
სტრატეგიული გეგმაგეგმა და შესრულების ანგარიში

გეგმა

სსიპ ცაგერის მუნიციპალიტეტის სოფელ ოყურეშის საჯარო სკოლის ეროვნული, ზოგადსაკაცობრიო, ღირებულებების და სამოქალაქო ცნობიერების მქონე თავისუფალი პიროვნების აღზრდისათვის უსაფრთხო, მამოტივირებელი, წამახალისებელი და მოსწავლეთა პიროვნულ განვითარებაზე ორიენტირებული საგანმანათლებლო სოციო - კულტურული სივრცის შექმნა. მოზარდის იმ უნარ-ჩვევების განვითარების უზრუნველყოფის ხელშეწყობა, რითაც მოსწავლეს მიეცემა საშუალება, უკვე არსებული გამოცდილება და მიღწევები გამოიყენოს ახალი მატერიალური, ინტელექტუალური თუ სულიერი ღირებულებების შესაქმნელად. ახალი ცოდნისა და ჩვევების დამოუკიდებლად შეძენის უნარის ჩამოყალიბებაში ხელშემწყობი პირობების შექმნა, რითაც მოსწავლეები შეძლებენ საკუთარი შესაძლებლობებისა და სულიერი მიდრეკილებების ადეკვატურად განსაზღვრას და საზოგადოებრივ ცხოვრებაში საკუთარი ადგილის დამკვიდრებას; სსიპ ცაგერის მუნიციპალიტეტის სოფელ ოყურეშის საჯარო სკოლა წარმოადგენს საგანმანათლებლო სივრცეში მაღალი ნდობისა და აღიარების მქონე სასწავლო დაწესებულებას, რომელიც მოზარდს სთავაზობს ზოგადსაგანმანათლებლო სასკოლო სისტემის რეგულირებისა და ხარისხის უზრუნველყოფის მექანიზმებს, სწავლა-სწავლებასთან დაკავშირებულ მრავალფეროვან სერვისს. • საქმისადმი ერთგულება; • პროფესიონალიზმი; • ინოვაციურობა; • თანამშრომლობა; • ურთიერთპატივისცემა; • პასუხისმგებლობა; N ამოცანები ინდიკატორი/მტკიცებულება დრო 1. სკოლის სტრატეგიული გაგეგმვა  შემუშავებულია სკოლის სტრატეგიული დაგეგმვის მეთოდოლოგია, რომელიც განსაზღვრავს სასკოლო საზოგადოებისა და ჩართულ მხარეთა პრიორიტეტებსა და ინტერესების გათვალისწინების მექანიზმებს;  განსაზღრულია სკოლის სტრატეგიული მიზნები, მისია, ხედვა და ღირებულებები;  შემუშავებულია სკოლის სტრატეგიული განვითარების 7-წლიანი გეგმა;  სკოლის წესდების/შინაგანაწესის შემუშავება და გახედვა; 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029  საჭიროებისამებრ, კანონმდებლობის შესაბამისად 2. სკოლის ერთწლიანი სამოქმედო გეგმის შემუშავება  სკოლის 7-წლიანი სტრატეგიული განვითარების გეგმის საფუძველზე შემუშავებულია სკოლის განვითარების ერთწლიანი სამოქმედო გეგმა; 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029        3. სკოლის მმართველობითი სტრუქტურული ერთეულების შექმნა  შექმნილია სამეურვეო საბჭო;  განსაზღრულია პედაგოგიური საბჭო;  არჩეულია მოსწავლეთა თვითმართველობა;  დამტკიცებულია დისიპლინური კომიტეტი; 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029        4. სტრატეგიული და სამოქმედო გეგმების მონიტორინგისა და შეფასების სისტემის შემუშავება  შემუშავებულია სტრატეგიული დაგეგმარების მეთოდოლოგია, რომელიც მოიცავს მონიტორინგისა და შეფასების მექანიზმებს; სტრატეგიული განვითარების და სამოქმედო გეგმების შესრულების შედეგების საჯაროობის უზრუნველყოფას, სტრატეგიული და სამოქმედო გეგმის შესრულების შედეგების გამოყენებას სკოლის შემდგომი განვითარებისათის;. 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029        N ამოცანები ინდიკატორი/მტკიცებულება დრო 5. სასკოლო სასწავლო გეგმის/კურიკულუმების შემუშავება  შემუშავებულია სასკოლო სასწავლო გეგმა/კურიკულუმები, რომლების დაფუძნებულია ესგ-ს, მიემართება განსაზღვრულ გრძელვადიან მიზნებზე და წარმოდგენს მოსწავლის განვითარების გზას და უზრუნველყოფილია მოსწავლეთა საჭიროებებიდან გამომდინარე ეფექტიანი სწავლება და შეფასება;  შემუშავებულია კურიკულუმის შემუშავების და განვითარების მეთოდოლოგია, რომელიც ასახულია სასკოლო საზოგადოების ინტერესები, შეხედულებები, შესაძლებლობები, პრიორიტეტები, გაზიარებული პასუხისმგებლობა, ინიციატივები და თანამონაწილეობა. განვითარება ხორციელდება წინარე გამოცდილების ანალიზის გათვალისწინებით მოსწავლის დონეზე, მასწავლებლის დონეზე, სკოლის დონეზე; 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029        6. დიფერენცირებულ/ ინკლუზიური განათლების უზრუნველყოფა  შემუშავებულია ისგ დიფერენცირებული/ინკლუზიური მიდგომების გათალისწინებით, რომელშიც უზრუნველყოფილია მოსწავლეზე ორიენტირებული და მოსწავლეთა საჭიროებებიდან გამომდინარე ეფექტიანი სწავლება და შეფასება; 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029        7. სასწავლო პროცესის ადმინისტრაციული და ინფრასტრუქტურული მხარდაჭერა  განსაზღრულია სკოლის სტრუქტურული ერთეულების /პირების ფუნქციები და პასუხიმგებობები, საგანმანათლებლო საქმიანობის წარმატებით განხორციელებისათვის;  შემუშავებულია საგანმანათლებლო საქმიანობის ხარისხის უზრუნველყოფის პოლიტიკის დოკუმენტი, რომელშიც აღწერილია სკოლის საქმიანობასთან დაკავშირებული მმართველობითი, ძირითადი და დამხმარე პროცესები.;  სკოლაში უზრუნველყოფილია საგანმანათლებლო საქმიანობისთვის შესაბამის ინფორმაციული ტექნოლოგიების ინფრასტრუქტურა, მატერიალურ და არამატერიალური რესურები, რომლებიც სკოლაში ქმნის სწავლის ინკლუზიურ გარემოს და ემსახურება სკოლის სოციო- კულტურულ სივრცედ ჩამოყალიბებას;  სკოლის მატერიალურ-ტექნიკური ინფრასტრუქტურა უზრუნველყოფს ადმინისტრაციული და სასწავლო პროცესის სრულფასოვან წარმართვას. შემუშავებულია მათი ექსპლუატაციისა და სარგებლობის ხელმისაწდომობის წესი;  სკოლაში ორგანიზებული პროცესების წარმართვისთვის დანერგილია მუშაობს ელექტრონული საქმისწარმოების ღია, მოქნილი და მოსწავლეზე ორიენტირებული სისტემა და უზრუნველყოფილია საგანმანათლებლო საქმიანობის განხორციელება მოქმედი კანონმდებლობის შესაბამისად;  უზრუნველყოფილია სკოლის სრულყოფილი პროფილი ზოგადი განათლების მართვის საინფორმაციო სისტემაში; 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029       

წლიური სამოქმედო გეგმაგეგმა და შესრულების ანგარიში

დოკუმენტები

სასკოლო სასწავლო გეგმა(2024-2025 სასწავლო წელი).docx26/12/2025 11:11:13 · 0.37 MB
ერთწლიანი სამოქმედო გეგმა სოფელ ოყურეში.xlsx26/12/2025 11:11:13 · 0.02 MB
სსიპ ცაგერის მუნიციპალიტეტის სოფელ ოყურეშის საჯარო სკოლის სტრატეგიული განვითრების გეგმა (4).docx26/12/2025 11:11:13 · 0.04 MB
ბრძანება 7 წლიან სტრატეგიულ გეგმაზე მომუშავე ჯგუფის დამტკიცების შესახებ.pdf26/12/2025 11:11:13 · 0.36 MB
დოკუმენტების ჩამოტვირთვა EMIS-ზე
პროგრამები და მხარდაჭერის სერვისები1 დამატებითი მასალა

დოკუმენტები

ტაბელი.pdf26/12/2025 11:14:08 · 1.51 MB
დოკუმენტების ჩამოტვირთვა EMIS-ზე
ქცევის წესები და გასაჩივრების მექანიზმები1 დამატებითი მასალა

მოსწავლის ქცევის კოდექსი არეგულირებს მოსწავლის ქცევის წესებს, რომლებსაც მოსწავლე იცავს სასწავლო პროცესის მიმდინარეობისას სკოლაში, აგრეთვე სკოლის მიერ ორგანიზებულ ღონისძიებებში მონაწილეობის დროს. 1. მოსწავლე ყოველთვის თავაზიანია მასწავლებელთან და სკოლაში დასაქმებულ სხვა პირთან ურთიერთობაში და არ აყენებს მათ რაიმე სახის შეურაცხყოფას. 2. მოსწავლე ემორჩილება სკოლის დირექტორის, მასწავლებლის, სკოლაში დასაქმებული სხვა პირისა და მანდატურის კანონიერ მითითებებს.1. მოსწავლე დროულად ცხადდება გაკვეთილზე ან სკოლის მიერ ორგანიზებულ სხვა საგანმანათლებლო ღონისძიებაზე. 2. გაკვეთილზე ყოფნისას მოსწავლეს აქვს სასწავლო პროცესისათვის აუცილებელი ნივთები. 3. მოსწავლე გამოხატავს აზრებს და შეხედულებებს სხვა პირთა უფლებების შელახვის გარეშე. 4. მოსწავლე არ იყენებს მობილურ ტელეფონს ან სხვა ტექნიკურ საშუალებებს სასწავლო პროცესის დროს, არასასწავლო მიზნით. 5. მოსწავლე ხელს არ უშლის მასწავლებელსა და სხვა მოსწავლეებს, სასწავლო პროცესის მიმდინარეობისას. 6. მოსწავლე პატივს სცემს სხვის აზრსა და აკადემიურ ნაშრომს, სხვისი ინტელექტუალური საქმიანობის შედეგად შექმნილ პროდუქტს არ ასაღებს თავისად. 7. მოსწავლე არ ეწევა რელიგიურ და პოლიტიკურ პროპაგანდას. 8. მოსწავლე არ ტოვებს გაკვეთილს მასწავლებლის ნებართვის გარეშე. 9. მოსწავლე უფრთხილდება და არ აზიანებს საკუთარ, სხვა პირთა და სკოლის ქონებას. 10. მოსწავლე იცავს სისუფთავეს სკოლაში და მის მიმდებარე ტერიტორიაზე. მოსწავლე არ ცხადდება სკოლაში შემდეგი ნივთებით: ა) თამბაქოს ნაწარმი; ბ) ყველანაირი სახის იარაღი ან ისეთი ბასრი ნივთები, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნეს იარაღად; გ) სანთებელა ან ასანთი; დ) ალკოჰოლური საშუალებები; ე) ტექნიკური საშუალებები, რომლებმაც შეიძლება ხელი შეუშალოს სასწავლო პროცესს; ვ) ძვირადღირებული ნივთები ან დიდი ოდენობის ფული; ზ) აზარტული თამაშის საშუალებები; თ) უხამსობის ამსახველი ნივთები; ი) ნარკოტიკული საშუალებები; კ) ასაფეთქებელი და მომწამლავი ნივთიერებები; ლ) ფსიქოტროპული საშუალებები, ექიმის შესაბამისი ნებართვის გარეშე. მუხლი 9. პასუხისმგებლობა ქცევის კოდექსის დარღვევისათვის მოსწავლის მიერ ამ კოდექსით განსაზღვრული ქცევის ნორმების დარღვევა იწვევს დისციპლინური დევნის დაწყებას “ზოგადი განათლების შესახებ„ საქართველოს კანონისა და სკოლის შინაგანაწესით გათვალისწინებულ შემთხვევებში და დადგენილი წესით

დოკუმენტები

შინაგანაწესი.pdf26/12/2025 10:50:36 · 10.22 MB
დოკუმენტების ჩამოტვირთვა EMIS-ზე
ინფრასტრუქტურა2 დამატებითი მასალა

დოკუმენტები

2_შენობის_უკანა_მხარე_V2.pdf28/04/2025 12:08:25 · 2.44 MB
გამარტივებული სახელმწიფო შესყიდვები N14.pdf26/12/2025 11:05:21 · 1.76 MB
დოკუმენტების ჩამოტვირთვა EMIS-ზე
ფინანსები3 დამატებითი მასალა

სსიპ ცაგერის მუნიციპალიტეტის სოფელ ოყურეშის საჯარო სკოლა 2023 წლის ბიუჯეტი ს,კ 242576182 დანართი N1 კოდები კატეგორია იანვარი თებერვალი მარტი I კვარტალი აპრილი მაისი ივნისი II კვარტალი ივლისი აგვისტო სექტემბერი III კვარტალი ოქტომბერი ნოემბერი დეკემბერი IV კვარტალი ნაშთი პერიოდის დასაწყისში 35 559,0 1 შემოსავლები 32 903,0 32 903,0 32 903,0 98 709,0 33 718,0 33 718,0 33 718,0 101 154,0 32 568,0 32 568,0 32 568,0 97 704,0 32 568,0 32 568,0 32 568,0 97 704,0 1,1 ბიუჯეტიდან მიღებული დაფინანსება 32 568,0 32 568,0 32 568,0 97 704,0 32 568,0 32 568,0 32 568,0 97 704,0 32 568,0 32 568,0 32 568,0 97 704,0 32 568,0 32 568,0 32 568,0 97 704,0 1,11 ვაუჩერული დაფინანსება 20 248,0 20 248,0 20 248,0 58 152,0 20 248,0 20 248,0 20 248,0 58 152,0 20 248,0 20 248,0 20 248,0 58 152,0 20 248,0 20 248,0 20 248,0 58 152,0 118 896,0 1,12 სამინისტროდან მიღებული დამატებითი დაფინანსება დეფიციტის დაფარვის მიზნით 127,0 127,0 127,0 381,0 127,0 127,0 127,0 381,0 127,0 127,0 127,0 381,0 127,0 127,0 127,0 381,0 1524 1,13 სერთიფიცირებული მასწავლებლების დანამატი 11 493,0 11 493,0 11 493,0 34 479,0 11 493,0 11 493,0 11 493,0 25 209,0 11 493,0 11 493,0 11 493,0 34 479,0 11 493,0 11 493,0 11 493,0 25 209,0 68 958,0 1,14 სხვა შემოსავლები 700,0 700,0 700,0 2 100,0 700,0 700,0 700,0 2 100,0 700,0 700,0 700,0 2 100,0 700,0 700,0 700,0 2 100,0 1,141 ადგილობრივი ორგანოებიდან მიღებული დაფინანსება 0,0 0,0 0,0 0,0 1,142 სამინისტროს მხრიდან განხორციელებული პროგრამული დაფინანსება 700,0 700,0 700,0 2 100,0 700,0 700,0 700,0 2 100,0 700,0 700,0 700,0 2 100,0 700,0 700,0 700,0 2 100,0 8400 1,143 სხვა საბიუჯეტო შემოსავალი 0,0 0,0 0,0 0,0 1,2 გრანტები 0,0 0,0 0,0 0,0 1,3 ეკონომიკური საქმიანობა (კანონმდებლობით ნებადართული სხვა შემოსავლები) 335,0 335,0 335,0 1 005,0 1 150,0 1 150,0 1 150,0 3 450,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 1,31 შემოსავლები საკუთრებიდან (იჯარა, ქირავნობა) 0,0 0,0 0,0 0,0 1,32 საქონლისა და მომსახურების რეალიზაცია (წრეები, გახანგრძლივებული ჯგუფები და სხვა) 0,0 0,0 0,0 0,0 1,33 სანქციები, ჯარიმები, საურავები 0,0 0,0 0,0 0,0 1,34 ნებაყოფლობითი ტრანსფერები, გრანტების გარდა (ქველმოქმედება, შემოწირულობა და სხვა) 0,0 0,0 0,0 0,0 1,35 შერეული და სხვა არაკლასიფიცირებული შემოსავლები 335,0 335,0 335,0 3 600,0 400,0 400,0 400,0 3 600,0 3 300,0 3 300,0 2 ხარჯები 136 323,0 31 259,0 32 154,0 199 736,0 76 005,0 31 292,0 33 865,0 141 162,0 81 369,0 31 241,0 82 824,0 195 434,0 59 029,0 33 989,0 83 584,0 176 602,0 21 შრომის ანაზღაურება 37 153,0 28 813,0 28 813,0 94 779,0 29 113,0 29 113,0 29 113,0 87 339,0 29 113,0 29 113,0 29 113,0 87 339,0 29 613,0 29 613,0 29 613,0 88 839,0 211 ხელფასები 37 153,0 28 813,0 28 813,0 94 779,0 29 113,0 29 113,0 29 113,0 87 339,0 29 113,0 29 113,0 29 113,0 87 339,0 29 613,0 29 613,0 29 613,0 88 839,0 21111 თანამდებობრივი სარგო 18 660,0 15 120,0 15 120,0 48 900,0 15 420,0 15 420,0 15 420,0 46 260,0 15 420,0 15 420,0 15 420,0 46 260,0 15 920,0 15 920,0 15 920,0 47 760,0 211111 დირექციის თანამდებობრივი სარგო 1 555,0 1 420,0 1 420,0 4 395,0 1 420,0 1 420,0 1 420,0 4 260,0 1 420,0 1 420,0 1 420,0 4 260,0 1 420,0 1 420,0 1 420,0 4 260,0 211112 პერსონალის თანამდებობრივი სარგო 0,0 0,0 0,0 0,0 211113 პედაგოგთა შრომის ანაზღაურება 18 000,0 13 700,0 13 700,0 45 400,0 14 000,0 14 000,0 14 000,0 34 878,0 14 000,0 14 000,0 14 000,0 52 317,0 14 500,0 14 500,0 14 500,0 69 756,0 21112 წოდებრივი სარგო 0,0 0,0 0,0 0,0 21113 პრემია 7 000,0 2 200,0 2 200,0 11 400,0 2 200,0 2 200,0 2 200,0 6 600,0 2 200,0 2 200,0 2 200,0 6 600,0 2 200,0 2 200,0 2 200,0 6 600,0 21114 დანამატი 0,0 0,0 0,0 0,0 21115 ჰონორარი 0,0 0,0 0,0 0,0 21116 კომპენსაცია 0,0 0,0 0,0 0,0 21117 სერთიფიცირებული მასწავლებლების დანამატი 11 493,0 11 493,0 11 493,0 34 479,0 11 493,0 11 493,0 11 493,0 34 479,0 11 493,0 11 493,0 11 493,0 34 479,0 11 493,0 11 493,0 11 493,0 34 479,0 22 საქონელი და მომსახურება 62 910,0 2 446,0 3 341,0 68 697,0 46 892,0 2 179,0 4 752,0 53 823,0 52 256,0 2 128,0 53 711,0 108 095,0 29 416,0 4 376,0 53 971,0 87 763,0 221 შტატგარეშე მომუშავეთა ანაზღაურება 1 560,0 1 440,0 1 440,0 4 440,0 1 440,0 960,0 960,0 4 608,0 960,0 960,0 960,0 960,0 1 440,0 1 440,0 9 216,0 222 მივლინება 200,0 200,0 30,0 60,0 30,0 90,0 30,0 120,0 223 ოფისის ხარჯები 39 400,0 646,0 1 871,0 41 917,0 45 212,0 986,0 2 952,0 49 150,0 50 256,0 756,0 52 181,0 103 193,0 28 406,0 656,0 52 281,0 81 343,0 2231 საკანცელარიო, საწერ-სახაზავი ქაღალდის, საბუღალტრო ბლანკების, ბიულეტენების, საკანცელარიო წიგნების და სხვა ანალოგიური მასალების შეძენა 100,0 100,0 300,0 300,0 200,0 200,0 300,0 300,0 2232 კომპიუტერული პროგრამების შეძენის და განახლების ხარჯი 0,0 0,0 0,0 0,0 2233 ნორმატიული აქტების, საცნობარო და სპეციალური ლიტერატურის, ჟურნალ - გაზეთების შეძენა და ყველა სახის საგამომცემლო - სასტამბო (არაძირითადი საქმიანობის ) ხარჯი 200,0 200,0 150,0 150,0 300,0 300,0 1

დოკუმენტები

შესყიდვების გეგმა 2024 წლის.pdf26/12/2025 11:03:38 · 1.01 MB
ინვენტარიზაცია 2024 წლის.pdf26/12/2025 11:03:39 · 1.31 MB
2023 წლის ბიუჯეტი 2024-25.xls26/12/2025 11:03:39 · 0.07 MB
დოკუმენტების ჩამოტვირთვა EMIS-ზე