სსიპ - ქალაქ თბილისის №136 საჯარო სკოლა

ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების მისია „მოსწავლეებში კულტურული მრავალფეროვნებისადმი ემპათიის ჩამოყალიბების უნარი“ ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების ხედვა „სხვადასხვა პროექტის ფარგლებში 2027 სასწავლო წლისთვის სკოლაში იქნება მოწყობილი კულტურული თავისებურებების შესახებ საინფორმაციო სივრცეები, მოსწავლეთა წარმომავლობის მიხედვით.“ ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების ღირებულებები • ტოლერანტობა; • სხვადასხვა ეთნოსის წარმომადგენლების პატივისცემა/ურთიერთპატივისცემა; • თანასწორობის პრინციპების გააზრება სხვადასხვა ეროვნების სასკოლო საზოგადოების წარმომადგენლებში; • სოციალური, ეთნიკური, რელიგიური, ლინგვისტური და მსოფლმხედველობრივი კუთვნილების მიუხედავად თანასწორუფლებიანობის უნარის განვითარება; • კულტურული მრავალფეროვნების მიმართ პოზიტიური დამოკიდებულების ჩამოყალიბება; • სასკოლო საზოგადოების ყველა წევრი იყოს „თანასწორი, დაცული და ბედნიერი“.

სამეურვეო საბჭო-დისციპლინური კომიტეტი-სკოლის დირექტორი-მოსწავლეთა თვითმმართველობა სკოლის დირექტორი-ბუღალტერი-საქმის მწარმოებელი-ინფორმაციული მენეჯერი-ბიბლიოთეკარი-მატ. ტექ. უზრუნ. კოორდინატორი-სკოლის ექიმი მატ. ტექ. უზრუნ. კოორდინატორი- დამლაგებელი-დარაჯი სკოლის დირექტორი-დირექტორის მოადგილე-პედაგოგიური საბჭო-მრჩეველთა საბჭო-ხარისხის განვითარების ჯგუფი-სახელმწიფო ენის კათედრა-მათემატიკის კათედრა-უცხოური ენის კათედრა-საზოგადოებრივი მეცნიერებების კათედრა-საბუნებიმეტყველო მეცნიერებების კათედრა-ტექნოლოგიების კათედრა-ესთეტიკური კათედრა-სპორტის კათედრა

სკოლა სწავლებას ახორციელებს ქართულ ენაზე; სკოლაში ხორციელდება შემდგი საგანმანათლებლოპროგრამები: 1. დაწყებით საფეხურის ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამა ( I - VI კლასი ); 2. საბაზო საფეხურის ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამა ( VII - IX კლასი ); 3. საშუალო საფეხურის ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამა ( X - XII კლასი ); საბაზო საფეხურით ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამის დასრულების შემდეგ მოსწავლეზე გაიცემა საბაზო განათლების ატესტატი; საშუალო საფეხურის ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამის დასრულების შემდეგ მოსწავლეზე გაიცემა საშუალო განათლების ატესტატი; მოსწავლეთა ინიციატივების მხარდაჭერის მექანიზმი

სკოლაში შემოსული განცხადებისა და საჩივრის განხილვის პროცედურები; მოსწავლის მიღების, მობილობის, ჩარიცხვის და სტატუსის შეჩერების წესი;