Public school · EMIS data

სსიპ - ქალაქ თბილისის №116 საჯარო სკოლა

თბილისი · დიდუბე-ჩუღურეთი · თბილისი, დიდუბე-ჩუღურეთი, იამანიძის ქ. №7

Students762

Teachers83

Buildings1

School profile

General information

Principal: მარი წაქაძე
Grade levels: დაწყებითი (1-6), საბაზო (7-9), საშუალო (10-12)
Teaching sector: ქართული, რუსული
Authorization start: —
Authorization end: —

First grade admission

Current capacity information

თბილისი, დიდუბე-ჩუღურეთი, იამანიძის ქ. №1

Sector: ქართული
Shift: 2
Total capacity: 75
Available places: 67
SEN capacity: 8
Available SEN places: 7

თბილისი, დიდუბე-ჩუღურეთი, იამანიძის ქ. №1

Sector: რუსული
Shift: 2
Total capacity: 75
Available places: 60
SEN capacity: 7
Available SEN places: 6

Complete EMIS record

Additional information and documents

Open a section to view its text, related links, and document listing.

Mission, vision, and values2 additional items

მისია სსიპ- ქალაქ თბილისის N116 საჯარო სკოლის მისიაა, უსაფრთხო და პიროვნულ განვითარებაზე ორიენტირებულ გარემოში მოსწავლეებს მისცეს თვითრეალიზების შესაძლებლობა, აღზარდოს ეროვნული და ზოგადსაკაცობრიო ღირებულებების მატარებელი თავისუფალი პიროვნება, რომელსაც შესწევს ინტერკულტურული დიალოგის წარმართვა, რაც მნიშვნელოვანი და სასარგებლო იქნება, როგორც საკუთარი, ასევე საზოგადოებისა და სრულად ქვეყნის სტაბილურობისა და წარმატებისთვის. ხედვა სკოლა შეძლებს უზრუნველყოს სწავლა - სწავლების პროცესის ორგანიზება ისე, რომ მოსწავლეები დაეუფლონ პირობისეულ ცოდნას, გააცნობიერონ საკუთარი როლი ადგილობრივ და გლობალურ პროცესებში თანამონაწილეობის ხედვის პერსპექტივაში. სასწავლო პროცესი წარიმართება მარალკვალიფიციური პედაგოგთა გუნდის მიერ, რომელიც თანამედროვე ინოვაციური მიდგომებითა და სწავლის მრავალფეროვანი მეთოდების გამოყენებით, აღზრდიან კონკურენტუნარიან, თავისუფალ, კრიტიკულად მოაზროვნე, შემოქმედებითი აზროვნების, მულტიკულტურული დიალოგის, პრობლემის დაძლევისა და კონფლიქტების არაძალადობრივი გზით გადაჭრის უნარების მქონე ახალგაზრდებს, სკოლა კი დაიმკვიდრებს ადგილს ლიდერ სკოლებს შორის ეროვნული და საერთაშორისო მასშტაბით. სკოლის ღირებულებები ორიენტაცია კანონის უზენაესობაზე - ადამიანთა უფლებებისა და თავისუფლებების, ღირსებისა და თანასწორობის დაცვა და დაფასება. ეროვნული იდეალოგიის დანერგვა და ეთნიკური უმცირესობების ენობრივი ფა კულტურული თვითმყოფადობის შენარჩუნება.