Back to register
Public school · EMIS data

სსიპ - ქალაქ რუსთავის №3 საჯარო სკოლა

ქვემო ქართლი · რუსთავი · რუსთავი, კონსტიტუციის ქ. №17

Register ID#2093
Students517
Teachers44
Buildings1
School profile

General information

Principal
ჟანა გედენიძე
Grade levels
დაწყებითი (1-6), საბაზო (7-9), საშუალო (10-12)
Teaching sector
ქართული, რუსული
Authorization start
Authorization end
First grade admission

Current capacity information

რუსთავი, კონსტიტუციის ქ. №17

Sector
ქართული
Shift
1
Total capacity
50
Available places
43
SEN capacity
6
Available SEN places
6

რუსთავი, კონსტიტუციის ქ. №17

Sector
რუსული
Shift
1
Total capacity
75
Available places
53
SEN capacity
7
Available SEN places
5
Complete EMIS record

Additional information and documents

Open a section to view its text, related links, and document listing.

Mission, vision, and valuesText information

სსიპ - ქალაქ რუსთავის №3 საჯარო სკოლის მისიაა ზოგადსაკაცობრიო ღირებულებების მქონე, თავისუფლად მოაზროვნე, ტოლერანტი თაობების აღზრდა, თითოეული მოსწავლის ინტერესსა და შესაძლებლობებზე, სწავლების შედეგსა და უნარ-ჩვევებზე ორიენტირება, მოსწავლეთა დამოუკიდებელი და კრიტიკული აზროვნების განვითარების ხელშეწყობა და პატივისცემა, მორალური, ზნეობრივი და ჯანსაღი ქცევის ნორმების დამკვიდრება, საინფორმაციო ტექნოლოგიური საშუალებების პრაქტიკულად გამოყენების უნარ-ჩვევებისა და პრაგმატულად მოაზროვნე პიროვნებების ჩამოყალიბებაზე პასუხისმგებლობა. რუსულ სექტორზე, ეთნიკური უმცირესობების მოსწავლეების ქართული ენის სრულყოფილად შესწავლაში დახმარება. დაწყებითი საფეხურის მისიაა: ა) საგანთა თანამიმდევრული სწავლა-სწავლების გზით მოსწავლის გონებრივი, ფიზიკური, ემოციური და სოციალური განვითარების ხელშეწყობა; ბ) საბაზისო უნარების - წიგნიერებისა და რაოდენობრივი წიგნიერების განვითარების ხელშეწყობა; გ) სასკოლო გარემოსა და სწავლის მიმართ დადებითი დამოკიდებულების ჩამოყალიბება, ცნობისმოყვარეობის ცოდნისმოყვარეობაში გადაზრდა და მოსწავლის მომზადება საბაზო საფეხურისთვის. საბაზო საფეხურის მისიაა: საგანთა სწავლა-სწავლების საფუძველზე მყარი, დინამიკური და ფუნქციური ცოდნის კონსტრუირება, მოსწავლის ინტერესებისა და მიდრეკილებების გამოვლენა, მოსწავლის დამოუკიდებელი სწავლის უნარისა და შრომისუნარიანობის განვითარება, აქტიური მოქალაქის ფორმირების ხელშეწყობა და საფუძველების შექმნა განათლების მომდევნო საფეხურზე სწავლის გაგრძელებისთვის ან შრომითი საქმიანობისთვის. საშუალო საფეხურის მისიაა: ა) საგანთა გაღრმავებული სწავლების გზით სისტემური ცოდნის კონსტრუირება; ბ)მოაზროვნე, მაძიებელი, ახლის შემოქმედი, წიგნიერი, ინფორმირებული და პასუხისმგებლობის გრძნობის მქონე მოქალაქის ჩამოყალიბება, რომელსაც შეუძლია გადაწყვეტილებების დამოუკიდებლად მიღება, საკუთარი მიღწევების გამოყენება ახალი მატერიალური, ინტელექტუალური, თუ სულიერი ღირებულებების შესაქმნელად.

Infrastructure