სსიპ - სენაკის მუნიციპალიტეტის სოფელ კოტიანეთის საჯარო სკოლა

ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების ფილოსოფია ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების მისია სსიპ სენაკის მუნიციპალიტეტის სოფელ კოტიანეთის საჯარო სკოლა ქმნის უსაფრთხო, პოზიტიურ და ინკლუზიურ სასწავლო გარემოს, რომელიც უზრუნველყოფს თითოეული მოსწავლის ინდივიდუალური პოტენციალის განვითარებას, მყარ საგანმანათლებლო საფუძველს მომდევნო საფეხურებისთვის და მოსწავლეთა მზადყოფნას ცხოვრებისეული გამოწვევებისთვის. ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების ხედვა სსიპ სენაკის მუნიციპალიტეტის სოფელ კოტიანეთის საჯარო სკოლის ხედვა - სკოლა ისწრაფვის იყოს მოსწავლეზე ორიენტირებული, ღია და პასუხისმგებლიანი საგანმანათლებლო დაწესებულება, სადაც სწავლა-სწავლების პროცესი ეფუძნება ეროვნული სასწავლო გეგმის მოთხოვნებს, თანამედროვე და პრაქტიკულ მიდგომებს და თანასწორი ხელმისაწვდომობის პრინციპს. სკოლა ხედავს საკუთარ თავს როგორც უსაფრთხო და მხარდამჭერ სივრცეს, რომელიც ხელს უწყობს მოსწავლეთა აკადემიურ, სოციალურ და ემოციურ განვითარებას და პასუხისმგებელი მოქალაქის ჩამოყალიბებას. ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულების ღირებულებები სკოლის საქმიანობა ეფუძნება შემდეგ ღირებულებებს: თანასწორობა და ინკლუზიურობა-განათლებაზე თანაბარი ხელმისაწვდომობის უზრუნველყოფა ყველა მოსწავლისთვის; პასუხისმგებლობა-პასუხისმგებლობის გრძნობის განვითარება საკუთარი თავის, ჯგუფისა და საზოგადოების წინაშე; თანამშრომლობა და გუნდურობა-ურთიერთპატივისცემაზე დაფუძნებული სასწავლო გარემოს ჩამოყალიბება; უწყვეტი სწავლა-სწავლისადმი მოტივაციის, ცნობისმოყვარეობისა და თვითგანვითარების ხელშეწყობა. ჩვენ ვქმნით გარემოს, სადაც ყველა მოსწავლისათვის უზრუნველყოფილია სწავლისა და განათლების ერთნაირი პირობები და თანამონაწილეობა მთლიან სასკოლო საქმიანობაში. ჩვენ გვაქვს ღია მმართველობა, რომელიც საზოგადოებას აძლევს საშუალებას მაქსიმალურად იყოს ჩართული და გათვითცნობიერებული სკოლის საქმიანობაში. ეს მიდგომები და ღირებულებები უზრუნველყოფს მცირეკონტიგენტიანი სკოლის მოსწავლეების სრულფასოვან განვითარებას, სასწავლო პროცესში ჩართვას და თანასწორობისა და სამართლიანობის პრინციპებზე დაფუძნებული გარემოს შექმნას. სკოლის მიზანი : სკოლის მიზნები შეესაბამება ეროვნული სასწავლო გეგმით განსაზღვრულ სწავლა-სწავლების ამოცანებს და მოიცავს: მოსწავლეზე ორიენტირებული სწავლა-სწავლების უზრუნველყოფას ინდივიდუალური საჭიროებების, ინტერესებისა და განვითარების ტემპის გათვალისწინებით;ს სიღრმისეული და ფუნქციური ცოდნის განვითარებას ცოდნის ეტაპობრივი კონსტრუირების გზით; შემოქმედებითი და კრიტიკული აზროვნების, პრობლემის გადაჭრისა და დამოუკიდებელი გადაწყვეტილების მიღების უნარების განვითარებას; სოციალური, ემოციური, კომუნიკაციური და თანამშრომლობითი უნარების გაძლიერებას; მოსწავლეთა მომზადებას მომდევნო საგანმანათლებლო საფეხურებისა და საზოგადოებრივ ცხოვრებაში აქტიური ჩართულობისთვის.

სსიპ სენაკის მუნიციპალიტეტის სოფელ კოტიანეთის საჯარო სკოლის სტრუქტურა შედგება : დირექცია; ადმინისტრაცია; სამეურვეო საბჭოსგან; დისციპინური კომიტეტისგან; პედაგოგიური საბჭოსგან; დირექციას წარმოადგენს სკოლის დირექტორი და ბუღალტერი. ადმინისტრაცია არის წამოდგენილი საშტატო და არასაშტატო პირებით; ა) არასაშტატოში შემავალი რგოლები არიან: დამლაგებელი; უსაფრთხოებაზე პასუხისმგებელი პირი; ექთანი; სპეც.მასწავლებლი; დარაჯი. ბ) საშტატოში წარმოდგენილი არიან: საქმის მწარმოებელი.

სსიპ სენაკის მუნიციპალიტეტის სოფელ კოტიანეთის საჯარო სკოლაში მოსწავლე, მასწავლებელი და მშობელი შეთანხმებულია, რომ მოსწავლისთვის ფორმალურ განათლებასთან ერთად მნიშვნელოვანია არაფორმალური განათლებაც, რომელიც ხელს უწყობს მოსწავლეს საკუთარი ინტერესების უკეთ წარმოჩენაში. არაფორმალური განათლება მოსწავლეში ხელს უწყობს 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარებას როგორიცაა: • შემოქმედებითობა • კრიტიკული აზროვნება და პრობლემების გადაჭრა; • კომუნიკაცია და თანამშრომლობა. საინფორმაციო, მედია და ტექნოლოგიური უნარ-ჩვევები; • მედიაწიგნიერება; • ციფრული წიგნიერება. • მოქნილობა და ადაპტაცია; • სოციალური და კულტურული უნარ-ჩვევები; სკოლაში ფუნქციონირებს: 1. მედიაწიგნიერების კლუბი: 2. მათემატიკის წრე. მოსწავლეები აქტიურად არიან ჩაბმულნი კლუბურ მუშაობაში, რაც მოსწავლეებს უვითარებს მაღალ სააზროვნო უნარებს კვლევის, შემოქმედებითობის, თანამშრომლობის, კომუნიკაციის არგუმენტირებული მსჯელობის და კრიტიკული აზროვნების უნარებს.